French 1 unit 6 quiz reading comprehension

k first of all wheres the word bank..

26. arriver

27. faire

28.un roi de la france.

29. les personnes des pays comme l\'egypte

30. true

32.followed

33.followed

34. je vais étudier

35. fera

36. ira

37.conduire

answer:

avant d'arriver au musée, on remarque une ruelle charmante, avec son ruisseau, sa verdure à couper le souffle, ses arbres centenaires, ses canards et ses oies, ses sculptures de thèmes différents.

ce musée retrace toute l'histoire de l'électricité depuis ses débuts jusqu'à nos jours, nous apprécions les expositions et les références à ceux qui furent les premiers à maîtriser l'électricité et à exposer de nombreux instruments anciens de l'espérance électrique. nombreux films et enregistrements audio disponibles pour expliquer le fonctionnement des appareils et chacun et traduits en 3 langues. (anglais, français, allemand). les explications sont simples et peuvent être comprises même par un jeune public. de nombreux jeux et expériences sont disponibles pour se faire tout au long de la visite. l'animation autour de l'électricité statique est bien faite et ravit généralement les enfants. il y a aussi la partie "nostalgie" dans laquelle on retrouve les appareils électroménagers de nos jeunes, de ceux de nos parents, voire de nos grands-parents. le cadre est chaleureux, informatif et divertissant. le musée est assez bien fait dans l'ensemble. il fournit des connaissances utiles sur l'électricité

explanation:

it may be helpful to categorize gaps based on these four types of community needs: perceived needs, expressed needs, absolute needs, and relative needs. Perceived needs: perceived needs are based on what individuals feel their needs are. ... Expressed needs: defined by the number of individuals who sought help.