Tell what Lucas is doing by filling in the missing words from the word bank. You will not use all of the words from the bank. NOTE: the words in the bank are scrambled.
ócsa satpa reab ploceil tisdtean robcra lovederv ózubn losles qecuhe sica reraci cúmaph aacrt édmoci
1. Lucas va al supermercado para comprar el para lavarse el pelo.
2. Luego, va a la biblioteca para el libro que leyó ayer.
3. Lo la semana pasada de la biblioteca y le gustó mucho.
4. El correo se a las nueve, entonces va al consultorio primero. 5. En el consultorio habla con el porque le duele el estómago.
6. En el correo, Lucas tiene que comprar unos .
7. Los necesita para enviar una a su abuelo.
8. Después, va a echarla en el .
9. Tiene que ir al banco después porque se a las cuatro.
10. En el banco va a sudel trabajo.
11. Al fin del día compra un de dientes porque tiene que ir al consultorio de la la semana que viene.
12. Ahora, sólo le falta la dental para cepillarse los dientes.
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English, 22.06.2019 05:50, Clayton2847
How can the reader of a story use the setting of a story to learn more about a charactor
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