A) ¿Qué problema se expone en el texto? b) ¿Qué datos, hechos o evidencias sostienen la idea principal del texto?

c) ¿Consideras que existe un equilibrio poblacional en este caso?

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1. Lee y analiza la siguiente cita.

Un día las carpas, originarias de Asia, y las tilapias, nativas del continente africano,  fueron introducidas al lago de Xochimilco. El nuevo hogar les agradó, a pesar de estar tan lejos de sus aguas natales y de que debían compartirlo con serpientes,  acociles, charales y ajolotes.

Los peces extranjeros se adaptaron muy bien al cambio de ambiente y lograron  reproducirse en grandes cantidades, a tal grado que han desplazado a la fauna local  y sus efectos son devastadores.

2. Contesta en tu cuaderno:

a) ¿Qué problema se expone en el texto?

b) ¿Qué datos, hechos o evidencias sostienen la idea principal del texto?

c) ¿Consideras que existe un equilibrio poblacional en este caso? Explica por qué

a) La fauna local ha sido desplazada por la ntroducción de las carpas asiaticas en el lago de Xochimilco.

b) La reproducción en grandes cantidades de las carpas y la consequente devastación de la fauna local.

c) No existe un equilibrio poblacional en este caso, porque se ha generado la extinción de especies preexistentes en ese ecosistema. El equilibrio poblacional existe sólo cuando la depredación y la competencia son parte de un crecimiento equilibrado de las poblaciones en cuestión.  

wordsworth tends to see nature as 'out there'; a presence which surrounds humans, and contributes to human life, but is different from humans. if you look at a typical wordsworth poem (there was a boy, ye knew him well ye rocks) - wordsworth talks about nature as something that needs to be learned about and understood, nature is different from us.  

if you look at a byron poem (the isles of greece is a good one) - byron looks at nature mainly for what it already means to man. wordsworth will look at a landscape and see the mountains, trees, valleys, and rivers as almost spiritual presences - wordsworth wants to get to know nature.  

byron will look at the same landscape and he will want to know who lives there, what are the villages? are there any farms or mines, is there some history?  

wordsworth looks at nature for what it is; byron is forever asking what it means.  

wordsworth thinks that humans are part of nature; byron thinks that nature is part of being human