Relación de la termodinámica con los estados de la materia: sólido, líquido gaseoso b. Función y descripción entre átomo y molécula y su comportamiento en los estados.
c. ¿Qué se entiende por comprensibilidad y volumen? Justifica con buenos argumentos
d. Reacción de un objeto en estado sólido cuando se somete a temperatura y relación con la
energía cinética
e. Representación de las escalas de temperatura
f. ¿A qué se le denomina transferencia de temperatura y cuál es la utilidad del termómetro en
éstos casos? menciona 5 ejemplos
g. ¿Cuándo una sustancia presenta un cero absoluto explica con un ejemplo y cuándo ésta
presenta un estado de ebullición?
h. Responde a la pregunta inicial del video: ¿Cómo son las fuerzas de interacción y el
movimiento de las moléculas en los sólidos los líquidos y los gases?
PREGUNTA Y RESPUESTA

Getting out of bed is the first goal i tackle each day. 2several small goals are achieved by me as the day progresses. 3when i am riding the bus home or walking the dog, i think about the bigger goals i have for my life. which statement correctly describes the verb tense, aspect, and voice in this paragraph? a. sentences 1 and 2 contain present progressive verbs. sentence 3 contains both present progressive and simple present verbs. sentence 2 uses passive voice. b. sentences 1 and 2 contain simple present verbs. sentence 3 contains present progressive verbs. all three sentences use active voice. c. sentences 1 and 2 contain present progressive verbs. sentence 3 contains simple present verbs. all three sentences use active voice. d. sentences 1 and 2 contain simple present verbs. sentence 3 contains both present progressive and simple present verbs. sentence 2 uses passive voice.

Time ! for a smell to begin the process of registering in your brain, first you must a) inhale odor molecules into the nasal cavity b)transduce scent chemicals c)have a scent to inhale d)all answers can work

Factors that can increase mutation rates a. high temps b. low temps c. food additives d. uv rays